Daily Archives: 25.12.2018

Приглашаем к планированию деятельности центра в 2019 году

Всех заинтересованных в участии в работе центра просим направить на e-mail: didactica@yspu.org следующую информацию:
1. Предложения по тематике сообщений на вебинарах «Новая дидактика» в 2019 году.
2. Информацию для размещения на сайте проекта о проводимых вами и/или вашей организацией исследованиях по проблемам дидактики высшего образования. Форма размещена на сайте проекта. Информация об исследованиях будет регулярно обновляться по заявительному принципу.
3. Перечень ваших публикаций по проблемам дидактики высшего образования для размещения на сайте проекта со ссылками (при наличии) на электронные ресурсы, где размещены данные публикации. Перечень будет регулярно обновляться по заявительному принципу.

Управление проектом будет осуществляться Программным комитетом, создаваемым из числа членов ФУМО ВО Образование и педагогические науки.
В течение 2019 года предполагается подготовка к изданию коллективной монографии «Новая дидактика высшего образования» (рабочее название).
Мы всемерно заинтересованы в сотрудничестве с Вами в реализации данного проекта!
Дополнительную информацию по реализации проекта и организации сотрудничества можно получить в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского по тел. 8-906-525-20-45, e-mail: didactica@yspu.org.

Новая дидактика педагогического образования в условиях глобального технологического обновления и цифровизации

Конференция «Новая дидактика педагогического образования в условиях глобального технологического обновления и цифровизации»
(открытое заседание ФУМО ВО «Образование и педагогические науки»)
в рамках Международного форума «Евразийский образовательный диалог»
29-30 апреля 2019 г., г. Ярославль

Сайт: forum.yar.ru

Вопросы для обсуждения:
• Направления модернизации содержания педагогического образования (фундаментальные и прикладные аспекты)
• Перспективные образовательные технологии в системе педагогического образования
• Подходы к оценке уровня сформированности профессиональных компетенций в системе педагогического образования
• Эффективные модели и практики развития системы непрерывного педагогического образования
• Развитие кадрового потенциала системы педагогического образования: выявление и преодоление компетентностных дефицитов