В рамках вебинара на тему «Дидактические инновации в подготовке учителей в Австрии», особое внимание было уделено вопросу сопровождения начала профессиональной деятельности молодых педагогов. Выступил профессор Педагогического университета Южной Австрии Элизабет Виндель, Йоханнес Даммерер.
В рамках вебинара с сообщением на тему «Дидактические инновации в подготовке учителей в Австрии», особое внимание будет уделено вопросу сопровождения начала профессиональной деятельности молодых педагогов. Выступят профессора Педагогического университета Южной Австрии Элизабет Виндель, Йоханнес Даммерер.
В рамках вебинара с сообщением на тему «Новые дидактические подходы к подготовке педагогов в Республике Польше» выступят профессора Высшей школы им. Павла Влодковица в Плоцке (Республика Польша) канцлер Крушевски Томаш Павел и директор программ Мянецка Юлия.
ФУМО ВО «Образование и педагогические науки» при научно – методическом сопровождении Научного центра Российской академии образования, координационной поддержке Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, технической поддержке Института развития образования Ярославской области 25 февраля 2019 г. в рамках проекта состоялся второй вебинар по проблемам новой дидактики на тему «Интеграция педагогических, психологических и методических дисциплин: дидактические… Читать далее »
Очередной вебинар в рамках проекта состоится 21 марта 2019 года в 14:00. В рамках вебинара с сообщением на тему «Изучение истории педагогики в вузе: «перевернутый подход»» выступит ректор Нижегородского государственного педагогического университета имени Козьмы Минина, докт. филос. наук, профессор А.А. Фёдоров. Участникам прошлых вебинаров, прошедшим регистрацию, ссылка на подключение будет направлена на электронную почту. Для… Читать далее »
На вопросы отвечает Чекалева Надежда Викторовна – член корреспондента Российской академии образования, профессор, доктор педагогических наук. директор института инновационного и инклюзивного образования. Дорогие коллеги! Большое спасибо всем за внимание к обсуждаемой проблеме и за поддержку моего выступления! Отвечаю на вопросы: Что известно об отмене компетенций в программах? Компетентностноориентированный подход в ФГОС 3++ только усиливается, образовательной… Читать далее »
С сообщением на тему «Интеграция педагогических, психологических и методических дисциплин: дидактические аспекты» выступит член-корреспондент РАО, докт. пед. наук, профессор Омского государственного педагогического университета Н.В. Чекалева. Тем, кто впервые планирует принять участие в вебинаре, необходимо пройти регистрацию до 22 февраля 2019 года.
24 декабря 2018 года прошел второй вебинар ФУМО ВО «Образование и педагогические науки» «Межвузовский исследовательский центр «Новая дидактика» (сайт проекта didactica.yspu.org). Координатором проекта выступает Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Проект предполагает создание открытой площадки для взаимодействия образовательных организаций и отдельных специалистов, ведущих исследования в области методологии и дидактики высшего образования. На вебинаре обсуждались… Читать далее »
Всех заинтересованных в участии в работе центра просим направить на e-mail: didactica@yspu.org следующую информацию: 1. Предложения по тематике сообщений на вебинарах «Новая дидактика» в 2019 году. 2. Информацию для размещения на сайте проекта о проводимых вами и/или вашей организацией исследованиях по проблемам дидактики высшего образования. Форма размещена на сайте проекта. Информация об исследованиях будет регулярно… Читать далее »
Конференция «Новая дидактика педагогического образования в условиях глобального технологического обновления и цифровизации» (открытое заседание ФУМО ВО «Образование и педагогические науки») в рамках Международного форума «Евразийский образовательный диалог» 29-30 апреля 2019 г., г. Ярославль Сайт: forum.yar.ru Вопросы для обсуждения: • Направления модернизации содержания педагогического образования (фундаментальные и прикладные аспекты) • Перспективные образовательные технологии в системе педагогического… Читать далее »